本网讯（田兆才）为进一步加强党风廉政建设，红光农场子弟校深入开展了“廉政文化进校园”活动。此次活动以师德师风建设为抓手，以德育教学为载体，融廉政文化教育于学校的各项活动中，形成了“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围。
　　1、潜移默化，与学校德育相结合。廉洁教育是学校德育的一个部分。“润物细无声”是德育工作常用的方法，红光子弟校从环境建设入手，营造廉洁教育的良好氛围，使校园绿化、美化、净化、人文化；利用广播站、黑板报、宣传橱窗等多种方式，宣传廉政法规、廉政故事、格言警句、廉洁典型，引导教职员工、学生树立正确的人生观、价值观、世界观。广播站每天播一篇廉政故事、一句名言警句，目前共播廉政故事27篇、名言警句23则。“公生明，廉生威”，一句句名言警句，师生们耳熟能详。同时，学校借助宣传板报和各班的黑板报对学生们进行了“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，在宣传板上张贴了以“牢固树立社会主义荣辱观”为主要内容的图片，各班黑板报也开设了专栏。良好的学习宣传氛围，使“廉政文化进校园”活动收到了潜移默化的教育效果。 
　　2、融于课堂，与学科课堂教学相结合。人文学科，自然蕴含着丰富的“敬廉崇洁”的教育内容，政治、语文、历史、地理、音乐等，都可以充分运用现有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育资源，各科教师均在教学过程中适时渗透廉洁教育的内容；同时针对学生相互攀比、高消费等浪费现象开展了以“铺张浪费为可耻，勤俭节约为光荣为内容的主题班会，组织学生开展专题讨论等。让廉政教育融于课堂，让学生在学习知识中体验廉政。 
　　3、形成文化，与校园文化建设相结合。借助形式多样、生动活泼的校园文化这一载体，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文化活动中得到廉政的教育和熏陶。如：清明节到烈士墓祭扫，请老干部刘才宣讲革命史，宣讲老一辈拓荒者的故事，向师生们介绍了抗联战士如何与敌人英勇斗争以至牺牲的光荣事迹，激发了青少年以辛勤劳动为荣，以艰苦奋斗为荣的意识，此次活动无疑是对学生的一次深刻的爱国主义教育。在学校举办的艺术节活动中，通过书画展、演讲、知识竞赛等方式对学生进行了潜移默化的廉政教育，并将“八荣八耻”编入了文艺节目当中，唱响“八荣八耻”歌，丰富多彩的活动让廉政建设在校园深入人心，形成了一种文化。 
　　4、立于制度，与日常管理工作相结合。把校园廉政文化建设活动，渗透到学校工作管理和师生日常行为管理的各个领域，真正建立起廉政文化育人、廉政文化规范人的制度和机制。本学期，学校进一步规范学校收费行为，实行收费公示及校务公开等。 
　　5、相互配合，全员参与。各部门、各年级、各科组都将此次活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次反腐倡廉宣传活动成为提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生心灵的过程，经过动员和组织，全校师生都已经参加到这次教育活动中来。